México, D.F., 10 de julio de 2013 DGEST/DDC. En el marco del Programa de Diseño e Innovación Curricular, la Dirección de Docencia de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica, DGEST, llevó a cabo del 1 al 3 de julio la segunda Reunión de Trabajo de Proyectos Integradores con enfoque en Competencias Profesionales, con el propósito de elaborar un documento para los docentes del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos, que servirá de guía metodológica para la forma de estructurar Proyectos Integradores, desde su definición como parte de una estrategia didáctica, hasta la selección de competencias a desarrollar con el proyecto.

Asistieron diecisiete participantes, entre docentes, jefes de departamento y subdirectores académicos de los Institutos Tecnológicos de Aguascalientes, Apizaco, Cerro Azul, Ciudad Madero, Colima, La Paz, Puebla, Querétaro, Veracruz y Villahermosa; y también de los Institutos Tecnológicos Superiores de Chapala, Irapuato, Lerdo, Los Cabos, Oriente del Estado de Hidalgo y Santiago Papasquiaro.

Se planea efectuar, en fecha próxima, una tercera reunión de trabajo de Proyectos Integradores en la que se realizará, a modo de ejemplo, un proyecto integrador de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.